小学入学年龄到底几岁合适?市教委最新回应是这样的

2017-10-11 13:03

  近日,教育部办公厅印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》。里面明确提到,就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律和实际情况统筹确定。

  相信所有面临孩子上学的家长们,都会为一个问题犯愁,那就是:教育部门,8月31日前满6周岁的儿童可以上小学,出生日期晚一天都不行!甚至有的赶在9月1号前产,就怕孩子晚上学一年。

  网友糖糖妈很担心比例失调问题。既然老政策已经实行了这么多年,突然要改的话,有木有考虑更改这一年会比其他年份多三分之一的新生。以我们这里小学目前水平,基本都是6个班每班60-70人,你多三分之一的孩子,是能抽调出老师多俩班还是能把教室扩大一倍?何况还有中高考就业考研一系列问题。

  “有家长说12月31日好,可我女儿是1月的,差不了几天,怎么办?我也不想晚一年上学。”

  吴女士认为,8月31日是一个维持多年的铁律,家长们也早已习惯。如今这个铁律有了松动的可能,这是好事。但究竟怎么确定?截止时间定在什么时候?感觉众口难调,“不管定哪个时间,都有人不满,还是不变算了,大家都能接受。”

  网友夜夜也一样:一个班里,年龄大一岁的比年龄小的接受新知识快很多,上个学期有好几个家长感慨说,早知道就让孩子晚一年上学了。说实话,老师都一样教,但真的是苦了孩子,也苦了家长自己,我看着他们特别纠结的样子都心疼啊,一年级很多功课是必须家长陪孩子的。反正以后如果我有小孩,一定让他晚点上学。

  准妈妈刘女士觉得,尽育部给出了大方向,让各省有了选择的度,也让就读一年级的截止时间有了松动的可能,但估计短期内难以给出明确的说法,“维持现状可能性大”。

  “随着二胎时代的到来,学位越来越紧张,如果要变动,牵涉面很大,有关部门必须进行一番摸底考察,如适龄儿童现在是多少?未来是多少?学校够不够?硬件软件如何?老师数量、质量如何等等,这些都要统筹考虑和安排,不是说变就变。

  广州天河某小学老师:8月31日这个时间点挺好,不要调整了。比起以前的孩子,如今的孩子6岁就上一年级,已经提早了整整一年了。

  我带过不少一年级,个人感受是:同一个班里,相差几个月大的孩子,在知识的接受程度、能力方面,有一定差距。比如同年8月底出生的的孩子,比起1、2月的孩子,普遍有差距。这对孩子的自信心是个很大的打击。

  我的孩子出生在10月,我没有设法让他早一年读书,而是近7岁才上学。这个年纪读一年级,非常合适,他的接受能力比很多同学要强,学习上从来不用操心,自己也很自信。所以我觉得,还是应该遵循孩子身心发展的自然规律。如果线日,弊大于利,孩子读书年龄不能再提早了。

  某小学一年级级组老师:该小学一年级级组的众老师们均保持不支持变动,更不支持调整到12月31日。

  入读时间的调整,对孩子的生理、心理条件都未必是件好事。一年级的系统化学习,对于不满6周岁的孩子来说是比较难完成的,无论是从握笔、专注力、模仿力、理解力等方面考虑,实在不适合再提前入读年龄。

  著名青少年教育专家孙云晓、心理学博士李文道和赵霞:通过近日的一项研究表示,5岁男孩的大脑语言区发育水平只能达到3岁半女孩的水平。从小学到大学毕业,我国男生已整体落后于女生!所以男孩晚一年上学,并针对男女特点分性教学。市教委表示,所有初中已从体育课开始实行男女分班。

  不论如何调整,都需要设一个过渡期,至少需要提前一年通知到各方面。让家长、学校有所准备。一旦调整,可能导致学位不够,容易产生大班额等问题,以及影响学区的调整等。

  对于一些家长将时间延长至12月31日,王雄认为,如果延长至本年12月31日,就意味着一部分孩子提前入学,不需要那么早,如果调整为上一年12月31日,可能更好。

  很多家长之所以在孩子上学年龄的问题上纠结,最主要的原因就是,不想让孩子输在起跑线上。认为早上一年就能比别的孩子多学一点,有优势。往往他们只是看到了别人的成功,而忽视了孩子的禀赋和感受。如果真的是爱孩子,让孩子多享受一下无忧无虑的快乐时光,也没什么不好。

  今年市义务教育入学办法正在制定中,相关政策尚未确定。而2016年义务教育入学采用的是:凡年满6周岁(2010年8月31日以前出生)的儿童参加信息采集,不满6周岁(2010年8月31日以后出生)的儿童不能采集。